Odnośnie świadectw, to jest też kolejna wada opisowych. Jak się dowiedziałem z radia (cisnęli non-stop te reklamy...), w którymś z marketów z AGD[1] jest dziś i jutro pseudopromocja. Za każdą piątkę 5 zł rabatu, za każdą szóstkę - 6 zł. A za świadectwo opisowe 20 zł, jeśli promocja do następnej klasy. Skrajna niesprawiedliwość, jakby nie patrzeć.
Nie żebym się jakoś przejmował, bo jak napisałem wyżej, jest to pseudopromocja. I tylko 2 dni, i trzeba wydać 300 zł, żeby się na te rabaty łapać (tak, z ciekawości wlazłem na stronę i sprawdziłem).
Korzystając z okazji. Bo tak cierpliwie czekałem aż się przeniesiesz na zapowiedziany adres, choć decyzja o zmianie domeny zdziwiła (patrz: http://blog.jogger.pl/2016/05/17/to-juz-jest-koniec/#comment-4693475 ), ale wszedłem tu i treści są? Mogę dodać do planety?
[1] Mediaexpierd, po sprawdzeniu historii przeglądarki.
Dzień rzeczy pierwszych
[24.06.2016]
... nocowanie w szkole, z czwartku na piątek. Bardziej spanikowana byłam ja, Maj po pierwszym fochu (czy wszystkie niespełna 7-latki najpierw wyrażają foch, a potem ostrożny entuzjazm?) stwierdził, że świetnie. W piątkowy poranek[1] weszliśmy do szkoły, znajdując Maja w piżamie i stosunkowo dobrym humorze, chociaż emitującego wielkie niezadowolenie - wieczorne wyjście na pobliską Dębinę było niefajne (oglądali kaczki i żabę w pniu drzewa, niektórzy też wiewiórkę widzieli), INNI nie pozwalali spać, wszystko źle. A po wakacjach też mogę nocować w szkole?
... pierwsza klasa, pierwsze świadectwo. Mam wrażenie, że wczoraj TŻ wysłał mi zdjęcie ze szkolnego boiska, gdzie obdarzone ogromnymi słonecznikami pierwszaki zaczynały szkołę. Po 10 miesiącach liczb, liter, początków umiejętności w książki[2], zamalowanych setek kartek, pierwsze świadectwo. Niestety, wydrukowane w eleganckim Comic Sans, nie żartuję. Ogromnie bawi mnie idea oceny opisowej, bo w zalewie standardowych "wyróżniający, bardzo dobry, dostateczny" umknęłaby uwaga o zachęcie do nierozmawiania na lekcji (czy mogę wystawić taką opinię w kwestii ograniczenia mówienia w domu?) oraz o umiejętności tworzenia własnych narracji. Mam nadzieję, że kolejne klasy tej narracji nie zachwieją.
[1] Barwność obserwacji socjologicznych; jakże łatwo wytykać innym rodzicom, jakie popełniają wady w czerwcowy poranek.
[2] Uwielbiam te teorie, że czym skorupka, że jak dziecko widzi czytających rodziców, że jak co wieczór czytanie, że audiobooki, to. Tyle że nie. Nie wiem, może za mało czytam.
PS W dalszym ciągu uważam wszelkie akademie za zło. Zwłaszcza w dusznej sali przy 30+ stopniach celsjusza.